本節課將帶領學生學習經典的雞兔同籠問題的解題方法，老師將通過“畫圖法”、“列表法”講解雞兔數量少的時候的解題技巧，通過“假設法”“趣味解題法”講解雞兔數量多的時候的解題技巧，幫助學生吃透雞兔同籠問題的各種常用的解題辦法。

<p>本節課老師將引用實例幫助學生梳理位值的基本概念和基本解題原理，并講解如何運用基本原理解答典型的位值系列問題。課上老師將通過對同一典型題目的多種解題思路的講解，幫助學生們理解位值原理。</p>

數字迷類型的題目既有趣又能聯系實際生活，本節課老師將通過典型性題目的講解帶領大家總結解數字迷題目的四步驟：觀察數位、選擇突破口、試驗求解及事后檢驗。掌握了這四個要領會幫助大家突破所有的數字迷。

本節課老師將繼續講解數字迷類型題除法的解題技巧。本節課老師將通過典型性題目的講解帶領大家總結解數字迷題目的四步驟：觀察數位、選擇突破口、試驗求解及事后檢驗。掌握了這四個要領會幫助大家突破所有的數字迷。

本節課老師將介紹長方形、正方形、平行四邊形、三角形、梯形的面積公式，并通過典型例題講解不同圖形的面積計算方法。課堂上老師將介紹多種不同的解題方法，擴展學生們的解題思維，學會用多種方法和不同思路解決數學問題。

本節課老師將介紹圓和扇形面積公式，并講解如何活學活用面積公式解答復雜圖形的面積求解問題。課程上老師通過多道典型例題講解各種組合圖形的面積求法，通過對每個思考步驟的詳細拆分講解，引導學生們建立科學的邏輯思維能力。

本節課老師將以三角形為例，講解平面圖形的應用原理。課堂上老師將講解三角形的沙漏原理、等積變換、勾股定理等的八個基本應用定理，并結合形象的例題講解如何在解題過程中正確、熟練的應用這些定理。

本節課老師將帶大家回顧正方體、長方體、圓柱體、圓錐體的表面積及體積的基本公式和定理。通過多道趣味立體圖形問題，講解立體圖形的表面積及體積的計算方法。課程上老師會著重講解同一問題的不同解題方法，培訓學生們養成多角度思考及分析解決問題的習慣。

本節課老師將帶領學生們對相遇問題和追及問題的基本現象、基本原理以及常用公式進行梳理和鞏固，并講解相遇和追及問題的基本解法，以及遇到不同題型如何靈活應用相關定理進行解答。通過本節課的學習，幫助學生們徹底理解行程問題中的相遇和追及問題。

本節課老師將重點講解行程問題中的多次相遇和追及問題，通過對不同類型題的分析，幫助學生們徹底鞏固多次相遇和追及的典型問題。課堂上老師將依據問題啟發學生進行場景還原，幫助學生更加直觀理解復雜的行程問題。

本節課老師將利用身邊的實際示例帶領學生們梳理火車過橋問題的本質，并通過逐層加深的典型題目講解，為學生們解答這類問題的不同解題思路。老師還將揭秘出一套簡單實用的火車過橋問題的解題攻略，幫助學生們日后解答各種火車過橋的行程問題。

本節課老師將首先梳理流水行船類型問題的基本公式，即順水和逆水的情況下，船速和水流速度之間的關系。課堂上老師還會為大家講解多種流水行船的典型例題，并列舉多種解題方法，幫助學生多角度理解并牢記這一類問題。

本節課將講解排列組合中的加法原理和乘法原理，以及排列公式和組合公式，并通過多種趣味排列組合題目的講解，多角度的傳授如何運用基本原理和基本公式解答問題。課堂上老師還將總結一套求排列組合問題的基本規律，以便學生們課后靈活應用。

本節課還將繼續深入探討排列公式和組合公式的應用問題，老師將選取有難度、更復雜的題目進行實際解題策略和多種解題方法的講授，幫助學生能加深對排列組合問題的理解程度及靈活應用能力。

<p>數論中的整除，質數合數，因數倍數是數論問題的基礎，也是各類競賽和小升初中常見的考題，本節課系統的講述了數論中的常見的整除性質和整除特性，質數合數中常考的考點以及因數倍數的類型題解題方法。</p>

余數問題在我國古時候就有很多的研究，比如說著名的韓信點兵問題。同時余數問題也因為綜合了數論中的整除，質數合數，因數倍數各種知識點變得比較復雜。本節課系統的為余數問題做了歸類，從每個歸類中抽取典型題講述了一般性的解題方法。

幻方在中國古代已經開始有了研究，國外也有很多的研究成果。那么究竟如何填好一個幻方，三階幻方有什么奧秘？本節課重點帶領學生研究三階幻方中常見的幾個性質，同時為學生介紹了國內外常用的幻方填法。

鐘表問題由于綜合了行程問題的套路，所以學生經常思考起來感覺沒有入手點。其實按照環形跑道的兩人追及來考慮，大部分鐘表問題就迎刃而解了。本節課從經典的鐘表問題出發，為學生總結了一般的鐘表問題的思考方法和解題方法。

和差倍問題是數學中應用題的基礎，和差倍問題的學習對于學生以后學習各種應用題，理解數學題目中的邏輯有著舉足輕重的作用。本節課從基本的和差問題開始，詳細的講述了和差問題，和倍問題，差倍問題的分類以及解題方法。

邏輯推理是奧數中最讓學生們感興趣的知識，對培養學生的邏輯性和解決問題的條理性都有很好的作用，本節課對常見的邏輯推理問題進行了歸類，同時每類問題都詳細的講解了經典的解題方法。

這節課，老師將帶學生一起，瞧一瞧、寫一寫他們身邊的那些小動物們。那么怎么才能寫好小動物呢？在這里，老師將外形和習性特點兩個方面給學生支招：先觀察——后擬題——再作文，按照從整體到部分的順序寫作。相信，這樣他們筆下的小動物，一定活靈活現。

親情，我們熟悉又感動的字眼。那么，對于學生感受到的親情，怎么能讓它流淌于自己的筆端呢？這節課，老師將從審題、立意、選材、謀篇布局等方面，教會學生抒寫親情。另外，課程的最后，老師還會帶領大家，一起走近史鐵生的《秋天的懷念》，去感悟一下名家筆下的親情，看一看史鐵生是如何借助秋天，通過一個個細節，抒發自己對母親的懷念與愛的。

本節課，老師將帶學生一起，和老舍走進北京的春節，看一看北京的春節都有哪些習俗，和你們當地的節日習俗有什么不一樣呢？此外，我們還會一起領略老舍高超的寫作技巧，尤其是在寫作順序和詳略得當方面的處理。最后呢，讓學生拿起手中的筆，用“列提綱”的方法，寫一寫自己感興趣的節日。

正在享受美好童年的小學生，每天都在經歷著一件件或有趣、或感動的事，那如何讓學生把這些事條理清晰地記錄下來呢？首先，老師會帶領大家去看一看魯迅筆下的童年趣事，有所啟發之后，老師再從選材料、列提綱、開頭結尾等方面進行指導，讓學生筆下的童年生活同樣逸趣橫生。

每個孩子都有自己的理想，他們是渴望像劉翔一樣馳騁賽場，還是渴望像楊利偉一樣遨游太空？……那么，他在為實現自己的理想努力嗎？他努力的方法對嗎？本節課，老師將帶學生一起去看看那些偉人們的理想，看一看他們是如何自己的理想拼搏的。此外，老師還會告訴學生寫出自己理想的“四大步驟”。

本節課，老師將帶學生一起感受四季的美景。通過學習朱自清的《春》，學會抓住特點描寫景物的方法，另外，這節課當中，老師還會教給學生寫景作文的5大技巧噢。

本節課針對小學英語重點時態-現在進行時的重點剖析。課程通過課前導入大量圖片和句子練習，讓孩子自己先總結規律，老師再進行時態分析。包括現在進行時的構成以及動詞相應的變化規則。同時讓孩子記住了很多固定搭配的練習。更在課程中通過好玩的小游戲幫助孩子在課堂進行知識鞏固，課上就能掌握和消化吸收。快來加入Nancy的德智英語快樂課堂吧！

本節課針對小學英語重點時態-現在進行時的重點剖析。課程通過課前導入大量圖片和句子練習，讓孩子自己先總結規律，老師再進行時態分析。包括現在進行時的構成以及動詞相應的變化規則。同時讓孩子記住了很多固定搭配的練習。更在課程中通過好玩的小游戲幫助孩子在課堂進行知識鞏固，課上就能掌握和消化吸收。快來加入Nancy的德智英語快樂課堂吧！

本節課針對小學英語重點句型- There be 句型的重點剖析。課程通過課前導入大量圖片讓孩子先有一些單詞的儲備，之后針對介詞進行了分析。同時帶著孩子進行了“某地有某物”的句型練習，幫助孩子們們理解該句型的含義以及如何熟練掌握。更在課程中通過好玩的小游戲幫助孩子在課堂進行知識鞏固，課上就能掌握和消化吸收。快來加入Nancy的德智英語快樂課堂吧！

本節課針對小學英語重點句型- There be 句型的重點剖析。課程通過課前導入大量圖片讓孩子先有一些單詞的儲備，之后針對介詞進行了分析。同時帶著孩子進行了“某地有某物”的句型練習，幫助孩子們們理解該句型的含義以及如何熟練掌握。更在課程中通過好玩的小游戲幫助孩子在課堂進行知識鞏固，課上就能掌握和消化吸收。快來加入Nancy的德智英語快樂課堂吧！

本節課針對小學英語重點句型- Be going to 句型的重點剖析。課上老師首先通過一個占卜師的故事引入了一個小故事，在其中穿插了很多句型和單詞的訓練。之后通過引導孩子對故事的句型進行分析和規律總結引出了Be going to句型結構。更通過很多課堂練習以及課堂小游戲，幫助孩子課上掌握該句型的難點，幫助孩子們們理解該句型的含義以及如何熟練掌握。快來加入Nancy的德智英語快樂課堂吧！

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本節課針對小學英語重點語法- 名詞可數和不可數以及名詞單復數的重點剖析。課上老師首先通過很多食物的圖片，引導孩子對名詞可數不可數進行了分析，讓孩子嘗試自己去分析哪些是可數名詞，哪些又是不可數名詞。之后又對名詞單復數進行了單詞對比，總結出了名詞單復數之間的變化規則，以表格的形式幫助孩子消化吸收。更通過好玩的課堂游戲，帶領孩子一起在快樂中記住名詞的可數不可數以及單復數的知識點。快來加入Nancy的德智英語快樂課堂吧！

本節課針對小學英語重點語法- 名詞可數和不可數以及名詞單復數的重點剖析。課上老師首先通過很多食物的圖片，引導孩子對名詞可數不可數進行了分析，讓孩子嘗試自己去分析哪些是可數名詞，哪些又是不可數名詞。之后又對名詞單復數進行了單詞對比，總結出了名詞單復數之間的變化規則，以表格的形式幫助孩子消化吸收。更通過好玩的課堂游戲，帶領孩子一起在快樂中記住名詞的可數不可數以及單復數的知識點。快來加入Nancy的德智英語快樂課堂吧！

本節課針對小學英語重點語法- 形容詞比較級和最高級的重點剖析。課堂上老師首先通過大量的圖片先引出多組比較級單詞，之后又通過圖片對比，分析出比較級和最高級的用法以及變化規則。更通過大量的課堂練習以及小游戲等幫助孩子更好的理解和掌握形容詞比較級和最高級。快來加入Nancy的德智英語快樂課堂吧！

本節課針對小學英語重點語法- 形容詞比較級和最高級的重點剖析。課堂上老師首先通過大量的圖片先引出多組比較級單詞，之后又通過圖片對比，分析出比較級和最高級的用法以及變化規則。更通過大量的課堂練習以及小游戲等幫助孩子更好的理解和掌握形容詞比較級和最高級。快來加入Nancy的德智英語快樂課堂吧！

本節課針對小學英語重點語法- 情態動詞can的重點剖析。課堂上老師首先通過大量的圖片先引出很多單詞，幫助孩子進行詞匯儲備。之后總結出了can的用法以及針對can的很多對話練習。同時拓展了“have to”的用法以及相關的句型句式。大量的圖片和句子練習，使孩子盡可能的在課堂上就掌握了情態動詞的重難點。快來加入Nancy的德智英語快樂課堂吧！

本節課針對小學英語重點語法- 情態動詞can的重點剖析。課堂上老師首先通過大量的圖片先引出很多單詞，幫助孩子進行詞匯儲備。之后總結出了can的用法以及針對can的很多對話練習。同時拓展了“have to”的用法以及相關的句型句式。大量的圖片和句子練習，使孩子盡可能的在課堂上就掌握了情態動詞的重難點。快來加入Nancy的德智英語快樂課堂吧！

本節課針對小學英語重點語法-疾病表達法及情態動詞must的重點剖析。課上老師首先通過很多圖片，引導孩子學習很多疾病的表達法，并總結出一些記憶規律。之后通過圖片加對話的形式幫助孩子學會情態動詞must的用法和意義。課堂上還通過“某些人做了年檢”的模型進行大量的對話練習，幫助孩子記住很多句型句式以及疾病的表達方式。最后針對must、have to以及need to進行了對比分析。快來加入Nancy的德智英語快樂課堂吧！

本節課針對小學英語重點語法-疾病表達法及情態動詞must的重點剖析。課上老師首先通過很多圖片，引導孩子學習很多疾病的表達法，并總結出一些記憶規律。之后通過圖片加對話的形式幫助孩子學會情態動詞must的用法和意義。課堂上還通過“某些人做了年檢”的模型進行大量的對話練習，幫助孩子記住很多句型句式以及疾病的表達方式。最后針對must、have to以及need to進行了對比分析。快來加入Nancy的德智英語快樂課堂吧！

本節課針對小學英語重點語法-一般現在時的重點剖析。課上老師通過大量的圖片先幫助孩子進行了詞匯儲備，之后通過一些簡單的自我介紹引導孩子總結出一般現在時的2種含義用法。同時著重分析了動詞的相關變化規則以及通過一個小故事進行了一般現在時句型的練習，包括陳述句、肯定句和否定句等。快來加入Nancy的德智英語快樂課堂吧！

本節課針對小學英語重點語法-一般現在時的重點剖析。課上老師通過大量的圖片先幫助孩子進行了詞匯儲備，之后通過一些簡單的自我介紹引導孩子總結出一般現在時的2種含義用法。同時著重分析了動詞的相關變化規則以及通過一個小故事進行了一般現在時句型的練習，包括陳述句、肯定句和否定句等。快來加入Nancy的德智英語快樂課堂吧！

本節課針對小學英語重點語法-一般過去時的重點剖析。課上老師首先通過講述自己做的一個夢引入一般過去時的句型結構，之后通過大量的對話練習來鞏固所學的知識。在學習新的時態的同時復習了很多以前學過的疾病表達法，幫助孩子可以把知識串起來。并且在課上著重分析了一般過去時的規則和不規則動詞的變化形式。快來加入Nancy的德智英語快樂課堂吧！

本節課針對小學英語重點語法-一般過去時的重點剖析。課上老師首先通過講述自己做的一個夢引入一般過去時的句型結構，之后通過大量的對話練習來鞏固所學的知識。在學習新的時態的同時復習了很多以前學過的疾病表達法，幫助孩子可以把知識串起來。并且在課上著重分析了一般過去時的規則和不規則動詞的變化形式。快來加入Nancy的德智英語快樂課堂吧！

本節課針對小學英語重點語法-現在完成時的重點剖析。課上老師首先通過“我已經吃過了”這個句子進行了一些看圖對話，引出了現在完成時這個時態的功能、構成以及句型結構等主要內容。同時歸納總結了3類不規則動詞和過去分詞的變化形式，幫助孩子們消化吸收。除了大量的句子練習外還拓展了for和since的用法和區別。快來加入Nancy的德智英語快樂課堂吧！

本節課針對小學聽了和寫作方法技巧的重點剖析課程。課上老師首先分析了聽力提升的2個秘訣，帶著孩子們進行了聽力練習。之后有針對寫作提出了4個步驟，幫助孩子們理清寫作思路同時學會如何給自己的作文進行檢查等方法和技巧。還有把范文跟孩子們一起分享。快來加入Nancy的德智英語快樂課堂吧！

這節課，我們主要帶大家一起感受文言語言，親近文言文，感受文言樂趣。課程通過古今中外的故事趣聞、生活常識和課本已有知識，讓你零距離接觸文言，同時滲透給你想象畫面、吟誦感知的學習方法，幫助你認識文言，了解文言，初步感受文言言簡意賅、意境優美、含義雋永的特點。

本節課，老師將帶你一起走近遙遠而美好的呼喚：《詩經》。課程以《詩經》中耳熟能詳的內容作為學習重點，降低學習的難度。在此，以現代漢語詞匯中的詞語、故事情節輔助學習，通過名句賞析、結合生活實際理解等方法建立理解支架，突破理解障礙，激發學生學習《詩經》的興趣，從讀《詩經》中感受古人的智慧，受到情感熏陶，提升認識水平。

本節課，我們將一起走近儒家經典——《論語》和《孟子》。課程以精神世界提升作為教學根本目標,以名句鑒賞為教學內容,深入淺出地結合學生的生活實際和社會現象從現代角度感受傳統文化的獨特魅力,注重學生在理解基礎上的感悟,尊重學生個性化體驗。

賈島、李白、杜甫、孟浩然是小學階段學生接觸最多的詩人。他們的詩歌或謳歌生命，或贊美祖國大好河山，或表達友情之美，或抒寫思鄉之情。本節課呢，我們選取了幾位大詩人的代表作品，并以你所不知的故事情節串聯，引導你在讀故事、品唐詩的過程中感受到詩歌的美麗。

杜甫的詩被稱為“詩史”，所以本節課老師主要帶你走近杜詩，通過對杜詩的解讀和理解，進一步了解唐朝的歷史。本節課以獨特的視角，將杜甫的人生歷程和歷史發展緊密聯系，以同時期代表作為教學內容，從探知杜甫內心出發，感受歷史時代背景，引導你的思維走向深刻，提升其思維的廣度和深度。

本節課，老師將帶你走近在宋代發展極為繁盛的一種文學樣式——宋詞。在前幾節我們一起感受了唐詩的韻味，并且在習得讀詩方法的基礎上，引導你在讀故事的過程中學習宋代不同名家、不同流派的詞文，感受文言魅力，進行情感熏陶。